Adhelya Dwi Ramadhani, & Tri Rijanto. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Kahoot! terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Ketenagalistrikan di SMKS Raden Paku. Aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik Dan Sosial Indonesia, 3(1), 64–77. https://doi.org/10.62383/aktivisme.v3i1.1593