Rahma Ramadhani Shabahal Fauziah. (2024). Kemampuan Literasi Digital Guru Sekolah Dasar terhadap Aplikasi Canva. Aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik Dan Sosial Indonesia, 1(3), 36–45. https://doi.org/10.62383/aktivisme.v1i2.258