ADHELYA DWI RAMADHANI; TRI RIJANTO. Pengaruh Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Kahoot! terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Ketenagalistrikan di SMKS Raden Paku. Aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 64–77, 2026. DOI: 10.62383/aktivisme.v3i1.1593. Disponível em: https://journal.appihi.or.id/index.php/Aktivisme/article/view/1593. Acesso em: 2 mar. 2026.