FATIMAH RAHMI HIDAYATI; MELVA ZAINIL. Penerapan Pembelajaran Kontekstual dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Narasi pada Siswa Sekolah Dasar. Aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 121–128, 2025. DOI: 10.62383/aktivisme.v2i3.989. Disponível em: https://journal.appihi.or.id/index.php/Aktivisme/article/view/989. Acesso em: 7 jun. 2025.