Representasi Kelas Sosial: Studi Kasus dalam Film “Ranah 3 Warna” Karya Ahmad Fuadi
(Studi Analisis Semiotika Karl Max Mengenai Kelas Sosial)
DOI:
https://doi.org/10.62383/aktivisme.v2i4.1344Keywords:
Class Representation, Content Analysis, Marx's theory, Social Class, Social ConflictAbstract
The film "Ranah 3 Warna" (Ranah 3 Warna) is adapted from the novel "Ranah 3 Warna" by Ahmad Fuadi. "Ranah 3 Warna" explores various aspects of human life. It depicts how differences in social class can lead to conflict. The researcher aimed to determine how social class is portrayed in the film. The purpose of this study was to determine how the film "Ranah 3 Warna" represents, displays, and conveys messages about social class. Based on this, the researcher chose this film for research and analysis using Karl Marx's class theory. This research method employed a qualitative research design with a descriptive study approach. Data collection in this study utilized library research. The approach used in this study was content analysis, with the researcher employing purposive sampling to obtain more in-depth data. The results of this analysis show scenes in the film that present social conflict through scenes and conflicts, particularly those involving the main characters. The Randai family represents the upper class and the Alif family represents the lower class, leading to several social inequalities.
Downloads
References
Abdurrauf, M. (2020). Kritik ekonomi Islam terhadap pemikiran Karl Marx tentang sistem kepemilikan dalam sistem sosial masyarakat. Jurnal Al-Mizan: Jurnal Hukum Islam dan Ekonomi Syariah, 7(1), 53–70.
Akbari, R. C. (2023). Analisis semiotika makna kesabaran dalam film Ranah 3 Warna (Skripsi). Universitas Semarang.
Angga, D. M. P. (2022). Analisis isi film The Platform. Journal of Digital Communication and Design (JDCODE), 1(2), 127–136.
Aprila, H. (2020). Analisis teori marxisme: Fenomena pekerja anak pada sektor rumah tangga dan tempat pembakaran batu bata di Nepal.
Arafat, Y. G. (2018). Membongkar isi pesan dan media dengan content analysis. Jurnal Alhadrah, 17(33), 32–48.
Ardiansyah, M. R. (2022). Representasi kelas sosial dalam iklan “Introducing iPhone 13 | Apple” (Analisis semiotika) (Skripsi). Universitas Telkom.
Budiasa, M. (2016). Representasi kelas sosial dalam iklan Sosro. ProMedia, 2(2), 37–63.
Cintia, C. (2022). “Menjadi Indonesia” pada album Kamar Gelap 2008: Analisis semiotika lirik lagu Efek Rumah Kaca (Skripsi). Universitas Medan Area.
Denzin, N. K., & Lincoln, Y. S. (2017). The SAGE handbook of qualitative research (5th ed.). SAGE Publishing.
Derma, T., Kurnia, N., Irawanto, B., & Arymami, D. (2023). Representasi kelas sosial dalam film: Analisis semiotika Roland Barthes terhadap film Parasite. Universitas Gadjah Mada.
Dianiya, V. (2020). Representation of social class in film: Semiotic analysis of Roland Barthes in the film Parasite. Profetik Jurnal Komunikasi, 13(2), 221–224.
Dwijayanti, R. I., & Karono, R. A. (2021). Representasi kelas sosial dalam iklan Meikarta versi “Aku Ingin Pindah ke Meikarta” di YouTube: Analisis semiotika John Fiske. Warnarupa: Journal of Visual Communication Design, 2(4), 1–23.
Faran, F. F. (2023). Representasi kelas sosial pada film Free Guy: Analisis marxisme (Tesis). Universitas Komputer Indonesia.
Faran, F. F., & Heryati, N. (2023). Representasi kelas sosial pada film The Live. Mahadaya, 3(2), 213–222.
Hendriwani, S. (2020). Teori kelas sosial dan marxisme Karl Marx. Paradigma: Jurnal Kalam dan Filsafat, 2(1), 13–28.
Irawan, H. (2024). Memahami organisasi kurikulum Pendidikan Agama Islam: Perspektif dan evaluasi dalam konteks pendidikan umum. Peradaban Journal of Interdisciplinary Educational Research, 2(2), 42–54.
Jatmiko, O. N. A. (2022). Representasi kelas sosial dalam drama Korea Squid Game (Analisis semiotika Roland Barthes) (Skripsi).
Kriyantono, R. (2016). Teknik praktis riset komunikasi. Kencana Prenada Media Group.
Muspawi, M. (2018). Implementasi supervisi keuangan pada MAN Insan Cendekia Provinsi Jambi. Jurnal Sains Sosio Humaniora, 2(1), 16–24.
Nugraha, C., Astuti, I. F., & Kridalaksana, A. H. (2014). Movie organizer menggunakan teknik web scraping. Jurnal Informatika Mulawarman, 9(3), 56–61.
Nuraeni, P., Saprudin, S., & Susilawati, L. (2021). Distingsi kaum borjuis dan proletar dalam novel Wuthering Heights karya Emily Brontë. KREDO: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 5(1), 19–34.
Pahlevi, R. A. (2019). Representasi kelas sosial dalam film Mean Girls (Skripsi). Universitas Brawijaya.
Perwitasari, P. G. (2018). Representasi kelas sosial pada iklan televisi Meikarta (Skripsi). Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jawa Timur.
Prasetya, L. T. (2022). Representasi kelas sosial dalam film Gundala (Analisis semiotika Roland Barthes).
Putra, F. O., & Adek, M. (2024). Diskriminasi sosial dalam novel Rasina karya Iksaka Banu. Persona: Kajian Bahasa dan Sastra, 3(3), 475–483.
Rahman, A. N. (2013). Representasi kelas sosial dalam iklan televisi (Analisis semiotik John Fiske pada iklan XL-KU versi “Marah”). Telkom University.
Rahmawati, M. (2018). Representasi kelas sosial dalam terjemahan dialek Yorkshire pada novel All Creatures Big and Small. Judika: Jurnal Pendidikan Unsika, 6(1), 29–39.
Rahmawati, S. A., Fuad, M., Praseto, H., & Munaris. (2024). Representasi kelas sosial dalam film 48 Jam Untuk Indah: Analisis semiotika Roland Barthes dan implikasinya pada pembelajaran. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 2(4), 276–285.
Rihanggrahita, N. F. (2022). Representasi teori kelas Karl Marx pada serial The Hunger Games: Analisis semiotika John Fiske. Journal of History Education and Historiography, 6(2), 1–12.
Risnawati, Anshari, & Abidin, A. (2016). Pertentangan dan kesadaran kelas dalam novel Bumi Manusia. Retorika: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajarannya, 9(1), 68–79.
Rudanisa, D. N., Hafrianti, R., & Hartono. (2024). Representasi kelas sosial dalam film Tenggelamnya Kapal Van der Wijck: Kajian teori marxis. Thegist: Jurnal Sastra dan Bahasa, 7(1), 8–14.
Sahin, S., & Mete, J. (2021). A brief study on descriptive research: Its nature and application in social science. International Journal of Research and Analysis in Humanities, 1(1), 1–11.
Saludung, Z. R., Juanda, & Hajrah. (2019). Diskriminasi mayoritas terhadap minoritas dalam novel Kedai 1001 Mimpi. Universitas Negeri Makassar.
Sari, M. (2020). Penelitian kepustakaan (library research) dalam penelitian pendidikan IPA. Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA, 6(1), 41–53.
Seknun, M. Y. (2015). Pendidikan sebagai media mobilitas sosial. Auladuna, 2(1), 131–141.
Soegito Putri, F. (2015). Representasi kelas sosial dalam film Snowpiercer (Analisis semiotika John Fiske). Universitas Airlangga.
Subekti, F. M., & Prihandini, A. (2022). Kelas sosial dalam novel The Great Gatsby. Mahadaya: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya, 2(2), 187–196.
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kualitatif, kuantitatif dan R&D. Alphabet.
Suraya, A. (2024). Pengaruh kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual dan kepribadian mahasiswa terhadap pemahaman akuntansi (Skripsi). Universitas Muhammadiyah Makassar.
Susanti, R. (2005). Sampling dalam penelitian pendidikan, 187–208.
Susanti, S. D. (2006). Representasi kelas sosial dalam film Pretty Woman (Skripsi). Universitas Airlangga.
Widiastuti, A. (2022). Representasi kelas sosial dalam drama Korea Squid Game (Analisis semiotika Roland Barthes). Universitas Islam Sultan Agung.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aktivisme: Jurnal Ilmu Pendidikan, Politik dan Sosial Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
