Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Sebagai Upaya Promotif pada Siswa SD Negeri 76 Palembang
DOI:
https://doi.org/10.62383/numeken.v2i4.1444Keywords:
Community Empowerment, Community Health Centers, Health Communication, Health Education, PHBSAbstract
Health communication and community empowerment are crucial for improving health outcomes at the primary health care level. As a primary health care facility, the Empat Ulu Community Health Center in Palembang plays a strategic role in disseminating health information, strengthening community capacity, and promoting healthy lifestyles through various educational activities. The Field Learning Practice (PBL) activity, conducted by students within the community health center's work area, aimed to strengthen the implementation of health communication, particularly in promoting Clean and Healthy Living Behavior (PHBS) in elementary schools. The methods used included field observation, discussions, face-to-face counseling, handwashing demonstrations, and the distribution of educational media. The results showed an increase in students' understanding of PHBS, demonstrated by their ability to answer questions, practice handwashing correctly, and their enthusiasm during interactive sessions. This activity not only strengthened students' knowledge but also demonstrated that a two-way communication approach and the use of simple visual media can enhance the effectiveness of health education. Overall, this PBL activity contributed to supporting the community health promotion program and strengthened the role of students in encouraging community self-reliance in maintaining health.
Downloads
References
Apriani, S. P. C., Faida, W. E., & Canlita, A. Y. C. (2023). Analisis Matriks USG (Urgency, Seriousness, Growth) terhadap Pelaksanaan Retensi Berkas Rekam Medis Inaktif Pasien Jiwa di Rumah Sakit Jiwa Menur Provinsi Jawa Timur. Jurnal Manajemen Informasi Kesehatan Indonesia (JMIKI), 11(1), 25–33.
Fadilah Dilah, R., Mansur, A., Lubis, M., Jannah, R., Oktavia, N., Pratiwi, N., ... & Hidayah, A. (2024). Pemberdayaan Siswa Sebagai Peer Educator Konsep Dasar Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat. Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (Jpma), 6(3).Dewi, E. R., Caesar, D. L., Arifan, A. D., & Kumala, D. (2025). Optimalisasi Permainan Tradisional Ular Tangga Untuk Menanamkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Pada Anak Sekolah Dasar. 2(3), 182–191.
Evaluasi Pelaksanaan Program Pembinaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Tatanan Sekolah Pada Siswa Sekolah Dasar Kabupaten Lampung Timur Tahun 2020. (2020). Jurnal JIKMI. Retrieved from https://jurnal.umitra.ac.id/index.php/jikmi/article/view/599
Fitriani, R., & Lestari, M. (2023). Pengaruh Pengetahuan dan Lingkungan Sekolah terhadap Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Siswa Sekolah Dasar.
Glanz, K., Rimer, B. K., & Viswanath, K. (2015). Health Behavior: Theory, Research, and Practice (5th ed.). Jossey-Bass.
Hapsah, S., Saherna, J., & Suroto. (2023). Efektivitas Pendidikan Kesehatan dengan Media Audio Visual, Leaflet terhadap Merespon Keluarga Mencegah Penularan TBC. Jurnal Citra Keperawatan, 11(2), 98–104.
Hidup, P., Dasar, S., Tambaan, N., Solikin, R., Wahyu, I., & Cahyani, N. (2022). Penerapan PHBS di Sekolah Dasar.
Jaya, H., & Kumalasari, I. (2021). Penerapan Hidup Bersih dan Sehat Pada Adaptasi Kebiasaan Baru di Tengah Pandemi Covid-19 Tahun 2020. Jurnal Kesehatan Saelmakers PERDANA (JKSP), 4(2), 295-305.
Kumalasari, I., Azwaldi, A., Eliza, E., Veratiwi, V., & Basa, I. H. (2021). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Memintas Mata Rantai Penyebaran Covid-19 Dengan Pendekatan PHBS (Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Di Desa Muara Batun Kabupaten Ogan Komering Ilir (OKI). Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 389-397.
Kumalasari, I., Amin, M., Jaya, H., & Ningsih, R. (2021). Edukasi Generasi Z (Digital) Dan Pola Kehidupan Baru Menghadapi Masa New Normal. Abdi Dosen: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 5(1), 59-71.
Kumalasari, I. (2024, December). ANALYSIS OF FACTORS INFLUENCING CLEAN AND HEALTHY (PHBS) PRACTICES TO PREVENT PULMONARY TB AMONG STUDENTS AT ISLAMIC BOARDING SCHOOL PALEMBANG. In International Symposium of Public Health and International Conference of Epidemiology Public Health. Universitas Airlangga.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2011). Pedoman Pemberdayaan Masyarakat Bidang Kesehatan. Jakarta: Kemenkes RI.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2016). Pedoman Umum Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Tatanan Sekolah. Direktorat Promosi Kesehatan dan Pemberdayaan Masyarakat, Kemenkes RI.
Maksuk, M., Amin, M., Hendawati, H., Kumalasari, I., Yuniati, F., & Shobur, S. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Dalam Menerapkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Tempat Umum Sebagai Upaya Terciptanya Kampung Wisata Sehat. Madaniya, 5(2), 329-336.
McKenzie, J. F., Neiger, B. L., & Thackeray, R. (2017). Planning, Implementing & Evaluating Health Promotion Programs. Pearson.
Putri, R. A., Sofiyanti, I., & Isafizah. (2023). Edukasi dan Penerapan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di Sekolah. Indonesian Journal of Community Empowerment (IJCE), 5(2), 173–177.
Rahman, H., & Patilaiya, H. La. (2018). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Penyuluhan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat untuk Meningkatkan Kualitas Kesehatan Masyarakat. JPPM (Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat), 2(2), 251. https://doi.org/10.30595/jppm.v2i2.2512
Rufikah, D. A., Heriyana, T., Manan, N. A., Hadiana, O., & Nur, H. A. (2024). Edukasi Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat (Phbs) Siswa Sanggar Bimbingan Subang Mewah Malaysia. Indonesian Community Service and Empowerment Journal (IComSE), 5(2), 602–609. https://doi.org/10.34010/icomse.v5i2.14449
Rimal, R. N., & Lapinski, M. K. (2015). Why Health Communication is Important in Public Health. Bulletin of the World Health Organization, 93(4), 215–215A.
Supriyanto, A., & Sari, D. P. (2021). Efektivitas Media Pembelajaran dalam Edukasi PHBS pada Siswa Sekolah Dasar.
Sukaesih, N. S., Lindayani, E., Setiadi, D. K., Faozi, A., Ningrum, D., & Pramajati, H. (2024). Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Anak Sekolah Sebagai Upaya Mempersiapkan Generasi Tangguh. Jurnal Abdimas Ilmiah Citra Bakti, 5(1), 147–157. https://doi.org/10.38048/jailcb.v5i1.2370
Wahda, A. S., Sukarjo, S., Kamsul, K., Kumalasari, I., & Anwar, K. (2025). Pengaruh Promosi Kesehatan pada Media Jingle terhadap Pengetahuan dan Praktik Cuci Tangan Pakai Sabun pada Siswa SD Negeri 147 Kota Palembang. Jurnal Medika Nusantara, 3(2), 151-160.
Wibisono, N., Rahma Putri, C. D., & Wulandari, D. N. (2025). Pembinaan Masyarakat melalui Penyuluhan tentang Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dan Etika Batuk yang Benar pada Siswa SDN Toyomarto III, Singosari, Kabupaten Malang. Jurnal Pemberdayaan Ekonomi Dan Masyarakat, 2(3), 4. https://doi.org/10.47134/jpem.v2i3.801
World Health Organization (WHO). (2020). Guidelines on Hand Hygiene in Health Care: First Global Patient Safety Challenge Clean Care is Safer Care. Geneva: WHO Press.
World Health Organization. (2020). Promoting Hygiene Practices in Schools: Global Recommendations for Health Promotion. WHO Press.
Wibisono, N., Rahma Putri, C. D., & Wulandari, D. N. (2025). Pembinaan Masyarakat melalui Penyuluhan tentang Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dan Etika Batuk yang Benar pada Siswa SDN Toyomarto III, Singosari, Kabupaten Malang. Jurnal Pemberdayaan Ekonomi Dan Masyarakat, 2(3), 4. https://doi.org/10.47134/jpem.v2i3.801
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nusantara Mengabdi Kepada Negeri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
